Trener/Trenerka realizująca zajęcia dydaktyczne na studiach podyplomowych z tematu: Diagnoza specjalistyczna i planowanie kariery

Miejsce pracy Gdańsk
Rodzaj umowy umowa zlecenie
Opis oferty

Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku poszukuje zainteresowanych realizacją zajęć dydaktycznych w ramach projektu:

„Nowoczesne i profesjonalne PSZ = wysoka jakość świadczonych usług”, nr FERS.01.02-IP.06-0006/24 współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Zajęcia realizowane będą na studiach podyplomowych skierowanych do pracowników Publicznych Służb Zatrudnienia.

Ścieżka kształcenia została stworzona z myślą o doradcach oraz pracownikach merytorycznych, którzy każdego dnia towarzyszą klientom w podejmowaniu decyzji zawodowych, planowaniu ścieżek kariery i przełamywaniu barier na rynku pracy. To intensywny, praktyczny program, który wyposaża uczestników w zaawansowane kompetencje doradcze, nowoczesne umiejętności cyfrowe oraz narzędzia pracy z grupami wrażliwymi. 

 

Program modułu specjalistycznego:

 

  • rozwija umiejętność trafnej diagnozy potencjału klientów z wykorzystaniem testów, wywiadów i narzędzi coachingowych, 
  • uczy planowania indywidualnych ścieżek kariery w sposób motywujący i realistyczny, 
  • przygotowuje do pracy w sytuacjach kryzysowych oraz z klientami z grup wrażliwych, 
  • kształci w zakresie inkluzji i komunikacji włączającej, eliminując bariery w dostępie do usług, 
  • wprowadza w praktyczne zastosowania AI i narzędzi cyfrowych w doradztwie, 
  • rozwija świadome i etyczne korzystanie z technologii, tak aby wspierały, a nie zastępowały relację doradca–klient, 
  • daje gotowe narzędzia i procedury, które można wdrożyć od razu w codziennej pracy. 

 

 

Zakres obowiązków
 

Temat: Diagnoza specjalistyczna i planowanie kariery – 1 grupa wykładowa około 25 osobowa - praktyczne narzędzia psychometryczne, coaching kariery, praca z klientem biernym, planowanie ścieżki zawodowej w oparciu o realne zasoby i rynkowe trendy.

 

Wymiar godzinowy dla jednej grupy – 24 godziny (1 godzina dydaktyczna to 45 minut), 

w tym: 8 godz. dydaktycznych wykładu + 16 godz. dydaktycznych warsztatów.

Forma realizacji zajęć: Stacjonarnie w salach dydaktycznych.

 

Cel merytoryczny: 

  • Coaching kariery; 
  • Modele zmiany;
  • Praca z klientem biernym;
  • Psychologia motywacji.

 

Terminy zjazdów: zajęcia będą się odbywały zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Zamawiającego po podpisaniu umowy. 

Realizacji przedmiotu zamówienia: od 1.10.2026 do 31.03.2027 r.

Zajęcia odbywają się w weekendy (sobota, niedziela) i nie są planowane na miesiące wakacyjne (lipiec, sierpień) oraz na długie weekendy związane ze świętami państwowymi i kościelnymi.

 

Opis modułu 

Moduł ma na celu rozwinięcie zaawansowanych kompetencji doradczych w zakresie diagnozowania potencjału zawodowego klientów oraz planowania indywidualnych ścieżek kariery. Szczególny nacisk położono na stosowanie ogólnodostępnych, bezpłatnych i zwalidowanych narzędzi diagnostycznych, prowadzenie rozmów rozwojowych oraz wykorzystanie koncepcji coachingowych w pracy doradcy. Moduł przygotowuje uczestników do bardziej zindywidualizowanego, motywującego i strategicznego towarzyszenia klientom w procesie podejmowania decyzji zawodowych. 

 

Zakres treści 

Moduł realizowany jest w trzech blokach tematycznych: 

  1. Blok I (8 godzin): Diagnoza potencjału – narzędzia i metody: Ocena przydatności, dobór i prawne aspekty wykorzystania narzędzi diagnostycznych. Testy zainteresowań i preferencji, portfolio kompetencji, analiza zasobów, praca z narracją zawodową klienta. 
  1. Blok II (8 godzin): Planowanie kariery i job-coaching: Koncepcje planowania ścieżki zawodowej, coaching kariery, modele zmiany (GROW, transtheoretyczny), rozwój klienta biernego. 
  1. Blok III (8 godzin): Komunikacja wspierająca decyzje zawodowe: Prowadzenie rozmowy rozwojowej, pytania otwierające i konfrontujące, wspieranie autonomii, elementy motywacji wewnętrznej 

 

Metody dydaktyczne i organizacja zajęć: 

Zajęcia mają charakter intensywnych warsztatów, z ćwiczeniami w parach, analizą przykładów rzeczywistych planów kariery i pracą na własnym profilu zawodowym uczestników. 

 

Efekty uczenia się 

 

Wiedza: 

  1. zna nowoczesne metody diagnozowania zasobów zawodowych, 
  1. rozumie psychologiczne mechanizmy podejmowania decyzji i zmiany zawodowej, 
  1. zna zasady planowania kariery z uwzględnieniem indywidualnych i rynkowych uwarunkowań. 

 

Umiejętności: 

  1. dobiera i stosuje odpowiednie narzędzia diagnozy i interpretuje ich wyniki, 
  1. prowadzi rozmowę rozwojową i wspiera klienta w planowaniu ścieżki kariery, 
  1. projektuje indywidualny plan działania z klientem w sposób motywujący i realistyczny. 

 

Kompetencje społeczne: 

  1. wspiera klientów w podejmowaniu decyzji zawodowych z poszanowaniem ich autonomii i

odpowiedzialnie towarzyszy im w procesie zmiany.

Poszukiwane kompetencje
  • wymagane wykształcenie wyższe, minimum magisterskie
  • doświadczenie w realizacji szkoleń/zajęć dydaktycznych dla osób dorosłych: min. 200 godzin dydaktycznych samodzielnego prowadzenia szkoleń dla osób dorosłych w okresie nie dłuższym niż 3 lata (od lipca 2023)
  • minimum 3-letnie udokumentowane doświadczenie w pracy w charakterze:

 

- psychologa pracy i/lub doradcy zawodu, z doświadczeniem w pracy z klientami w różnym wieku i statusie zawodowym (diagnoza psychometryczna, testy zainteresowań, MBTI, DCP) lub

- certyfikowanego coacha kariery (ICF, EMCC) – specjalista w zakresie pracy rozwojowej, prowadzący ćwiczenia coachingowe i analizy przypadków lub

- praktyka doradztwa z PUP/WUP – wnoszącego wiedzę o rzeczywistych procedurach, narzędziach i dokumentacji lub

- prowadzącego zajęcia z zakresu Diagnozy specjalistycznej i planowanie kariery, dla osób dorosłych w ramach studiów I lub II stopnia, studiów podyplomowych lub szkoleń dla pracowników służb zatrudnienia.


Oferujemy
  • umowa zlecenie
  • szczegółowy harmonogram szkoleń zostanie udostępniony przed podpisaniem umowy
  • terminy zjazdów: od 1.10.2026 do 31.03.2027 r.
Data ostatniej modyfikacji czwartek, 30 lipca 2026